La historia contemporánea de España ofrece numerosos ejemplos de textos constitucionales. Una constitución condensa los principios políticos por los que se rige el Estado y, por tanto, refleja mejor que ningún otro documento la situación política de España en ese momento: principios y valores vigentes, modelo de Estado, organización del mismo, reconocimiento de derechos y afirmación de deberes de los ciudadanos, etcétera.
El comentario de un texto constitucional tiene unas particularidades respecto a los otros textos. Estos son los apartados para hacer un comentario a un texto constitucional:
1. LOCALIZACIÓN
Se trata, en primer lugar, de identificar la constitución, caracterizando los rasgos de esa constitución.
Luego, hay que dar unas breves indicaciones sobre las circunstancias de que han provocado su elaboración: si es resultado de un proceso constituyente, si sigue a un golpe de Estado, a un movimiento revolucionario, etc.
Asimismo se hará referencia al proceso electoral anterior a la erección de las Cortes que elaboran esa Constitución. Y, en su caso, a quiénes han participado de forma concreta en su elaboración.
2. ANÁLISIS [indicando el artículo que hace referencia a cada aspecto]
- Concepto de soberanía: nacional; compartida (Rey con Cortes); popular…
- Forma de gobierno: Monarquía o República. En cualquier caso, especificar las funciones que se asignan al Rey o al Presidente de la República..
- Organización de los poderes (legislativo, ejecutivo y judicial), órganos en los que residen y cómo se constituyen éstos, con especial atención al poder legislativo (sistema electoral, tipos de sufragio: censitario/universal masculino/universal…).
- Derechos y deberes: derecho o libertad de expresión, de reunión, asociación… /deberes fiscales, militares…
- Organización territorial del Estado: estado centralista; estado autonómico...
- Aspectos económicos: hacienda, fiscalidad…
- Ejército y defensa nacional: ejército; otros cuerpos: milicia nacional, guardia de asalto…
- Relaciones Iglesia-Estado: estado confesional (religión oficial); libertad religiosa; estado no confesional...
- Cultura y educación: derecho a la educación.
3. CONTEXTUALIZACIÓN
Inicialmente se puede comentar la composición de las Cortes constiuyentes: qué grupos o fuerzas políticas conforman el Parlamento, a qué ideología responden, a qué problemas sociales y políticos intentan responder...
Se puede hacer una referencia concreta al proceso de elaboración: quiénes la elaboraron, cuándo se aprobó... Asimismo se puede valorar si es un texto largo o corto.
Además se realizará una valoración del texto constitucional considerando y profundizando en los aspectos analizados en el apartado anterior y otros que no aparezcan reflejados en los artículos del texto.
4. CONCLUSIÓN
Se hará una referencia a :
- qué valoración e ha hecho de esta Constitción
- qué corrientes de pensamiento expresa: qué otras Constituciones anteriores han influído en ella
- qué vigencia efectiva tuvo
- que influencia ha tenido en otras constituciones posteriores...